孩子慢慢长大，要上幼儿园了！爸爸妈妈们又开始忧虑起来，什么样的幼儿园氛围好？什么样的幼儿园适合自己的孩子？什么样的幼儿园安全？针对自己孩子的特长该不该选择有专业教育的幼儿园呢？下面的参考或许能帮到您：一、路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将

什么是指导者？指导者就是不停的对孩子下达指令，让孩子做这做那的人，并要求孩子按照自己的标准做事，长期以往孩子就会对父母产生恐惧心理。什么是引导者？引导者就是有广阔的胸怀，愿意倾听孩子的心声，感受孩子的需求，鼓励孩子说出内心的想法，从孩子的角度出发去思考问题，这

事实上，并没有什么特殊的方法可以强制宝宝参与社会交往，但作为父母，我们可以为宝宝创造条件，帮助宝宝寻找朋友，使宝宝真切地感受到原来有朋友真的很快乐！那么如何来打造我们的“社交宝宝”呢？妙计一：多向幼儿园老师要“情报&rdqu

“严家出好儿，严师出高徒”、不打不成才等的传统棍棒教育，已经深深影响了广大父母的教育观念，殊不知，体罚孩子只是短期的效果，并无长远作用，相反，父母经常体罚孩子很容易使得孩子变得虚伪，冷酷，多事，擅长说谎，有暴力倾向；这些行为会在体罚后几

好孩子都是夸出来的哦。6岁的家家也是如此，小家伙只要一听到溢美之词，就会立刻神采飞扬。在生活当中，我经常会表扬家家：呀，家家你真棒！太厉害了！真了不起。但是最近，我发现家家的自信心非常膨胀，总觉得自己比别人强，在其他孩子面前表现得霸道。星期天和邻居玩游戏的时候

童话可以说是孩子心理成长的一种动力。你知道吗？儿童的中枢神经尚未发育成熟，抽象思维教差，常常不能明确表达心里的困惑。然而童话却能够将儿童很难用语言表述的渴求、压力与无助以外化的形式投射出来，然后再把解决问题的方法表现出来。在上个世纪初，就曾有心理学家将童话作为

天真活泼是儿童的天性，但是，有些孩子似乎很有“心计”——猜疑心。小小年纪就有猜疑心，是孩子心底滋生的“暗鬼”，会给孩子带来不良的影响，同时也会对他人造成伤害。所以，父母要是发现孩子有猜疑心

美国家庭问题专家说道：“告诉孩子们，大胆尝试或出现过失都不要紧，一个人第一次做某件事无不期望做得完美无缺。实际上，这在相当多的情况下是不可能的”不少父母都喜欢去寻找孩子的失误，对孩子的期望很高，并要求多多，孩子的表现总是不能使他们满意。

1、什么是学习兴趣兴趣，是对事物喜好的情绪。学习兴趣是对学习喜好的情绪。学习兴趣能最大限度地调动学习的主动性和自觉性，发挥潜在智力的作用，保证学生取得优异的学习成绩。往往有这种情况，学生对哪门功课感兴趣，哪门功课的成绩就好，最感兴趣的功课则成绩最好。小学生的主

前不久，教育部网站公布了《3-6岁儿童学习与发展指南》。给学前孩子的健康、语言、社会、科学、艺术五个领域的成长设定了一个阶梯状标准。政府希望通过这部《指南》有效转变公众的教育观念，防止和克服“小学化”倾向。3-4岁的孩子要不吃陌生人给的

当孩子的物欲无止境时，这已成为许多家庭的难题。单说孩子的物欲，是无所谓对错的。由于孩子神经系统发展不完善，自制能力差，因此控制物欲有一定的困难。家长作为唯一能使孩子的物欲得以正当满足的人，如果单纯以打骂来强行压制孩子的欲望，势必将堵塞孩子表达和满足欲望的正当途

当代的孩子大多为独生子女，由于家里只有一个孩子，家人对孩子都是千依百顺，生怕孩子吃一丁点苦。但是，这种爱却是一种溺爱，对孩子的成长来说是极其不利的。父母总有老去的一天，那么此时要让谁去保护孩子呢？只有让孩子学会自我保护，才能避免受到伤害，父母应该当引导幼儿正确

1、怎样才能使孩子爱读书孩子要有知识，就得读书。“非学而无广才”不认真读书难以增长才干。读书对孩子成长的重要性，每个儿童的父母都知道。但是，读书要讲方法，只有善于读书的人才越读越有兴趣，越读收获越大。而不普读书的人，则越读越感到枯燥无味

嫉妒是一种负面的情绪，对孩子的成长来说是不利的，那么，在生活当中父母要怎样做才能使嫉妒远离孩子呢？下面让我们来了解一下吧！什么是嫉妒？从心理学的角度来说，嫉妒是一种不服，不悦，自惭和怨恨交织的复合情绪，而孩子的嫉妒心理会有明显的外露，甚至具有攻击性和破坏性。孩

这是一个培养儿童对音乐、舞蹈的记忆力、理解力、感受力、表现力和听音乐的能力的极好时期。在这期间，家长教给儿童唱的歌曲，应该选择内容富有教育意义，音乐形象鲜明，艺术水平比较高的。音域最好在八度以内，节奏可以稍重复些，除二、四拍之外，可以教些三拍歌曲，并使孩子知道

在这阶段，儿童的思维能力、语言迅速发展，家长应积极培养儿童对音乐、舞蹈的兴趣和爱好，教儿童学唱一些歌曲，培养最初步的唱歌技能，并使儿童在唱歌过程中发展语言，丰富知识，受到教育和感染。家长在选择幼儿歌曲时，歌词内容要有教育意义，曲调简单、动听，音乐形象鲜明，儿童

因为工作和现实的压力，现在很多夫妻虽然结婚多年却还是将要孩子的事情推迟到经济能够负担的时候，这其实没什么不好，毕竟两人性格都成熟一些了才能给孩子最安稳的家庭，只是在一个方面会有些较小的遗憾，孩子在成长到三岁多的时候，就开始有些小的任性还有淘气，更爱到处寻找自己

一般的家长不太注意孩子的年龄特点，认为数数，数得越多越好，能数一百一千都行，但孩子是否真正的理解了数的实际意义就不管了，因而造成该子只会抽象的口头的数，如果单提出一个3或6的数问孩子是什么意思，就不知所以了，使孩子不会解决实际问题。所以教幼儿数数必须注意年龄特